
盛夏相逢,暖意相伴,为切实关心关爱新就业群体子女,守护来杭团聚 “小候鸟” 缤纷暑假。在浙江省非物质文化遗产馆倾力支持下,7 月 24 日,西湖区妇联联合区市场监管局、三墩镇开展 “小候鸟研学关爱” 公益实践活动,30名在三墩务工的新就业群体子女走进省非遗馆,沉浸式解锁浙江传统文化魅力,度过一段充实又难忘的非遗研学时光。
目光所及
在展厅里触摸浙江的厚度
活动伊始,孩子们身着“以传承 致未来”非遗薪火研学课程的专用马甲,手拿非遗馆分众化导览手册,在浙江省非遗馆讲解员童思涵老师的带领下,从“中国时间·浙江日子”总序厅出发,缓步走进《越山向海》基本陈列厅,开启了一场丰富多彩的非遗探索之旅。从“口传·印记”里钱王射潮的豪迈、济公惩恶扬善的诙谐,到“手艺·生活”中木活字印刷的方正字模、金石篆刻的方寸匠心,孩子们在茶香萦绕中了解浙江的茶文化,在百工匠心里看见陶瓷、竹器、五金、印染的万千气象。
七彩神鹿的竹编肌理层层叠叠,绿眉毛海船的船头鸟眼微微上翘,一件件展品将浙江非遗的丰厚家底徐徐展开;梁祝化蝶、白蛇借伞,一个个故事把中华民族的文化记忆娓娓道来。“向海而生”的渔港风情、舟船岁月,“寻山问居”的十里红妆、木拱廊桥,“觅水行商”的蚕桑丝织、水乡市井,三个文化空间像三扇不同的窗,让孩子们看见浙江非遗的文化生态的完整样貌,也读懂了“一方水土养一方人”的深意。孩子们一路仰着头细看展柜里的精巧物件,凑近去闻一闻皮纸的淡香,不时拉着小伙伴指着某个新奇发现小声议论,在走走停停间认识非遗、亲近非遗,把传统文化的种子悄悄种进心里。


参观途中,驻馆传承人的活态展示点总是围满了小脑袋——木版水印的套色一压一印,栩栩如生的图案便跃然纸上;锡雕体验点前,孩子们抡起小锤在锡盘上敲出叮叮当当的节奏;当乐清首饰龙在流光溢彩中转动起来,龙船上的戏文人物纷纷活了一般,人群里顿时爆出一阵“哇——”,那是孩子们对匠心最本能的惊叹。浙江省非遗馆用沉浸式的展陈和可以上手互动的装置,让孩子们在走走、看看、摸摸、问问——原来传统文化不是书本上遥远的字,而是眼前会动、会响、能摸到的鲜活存在。


耳畔所闻
在戏韵里听见江南的温婉
由“鲁班奇妙锁”艺术装置步入传统工艺厅,再从凤冠造型的入口走进“姹紫嫣红开遍”的传统戏剧世界,孩子们终于来到了浙江省非遗馆的又一个视觉标志——传统戏台前。这座戏台以清代浙东形制为蓝本,集合传统戏台最美的元素,被称作“非遗之眼”。暑期省非遗馆里人潮涌动,演出时间一到,一阵热闹非凡的浦江乱弹《花头台》乐器演奏骤然响起,锣鼓铿锵,仿佛是集结令一般,原本分散在各处的观众纷纷聚拢过来。孩子们挤在戏台前,席地而坐,仰着小脑袋,和大家一起等待演员登场、好戏开唱。



国家级非物质文化遗产代表性项目浦江乱弹,发源于浙江浦江,以笛子、唢呐伴奏,唱腔粗犷高亢,还带着点烛、变脸等绝活。当天上演的是传统剧目《墙头记》上本,改编自清代文学家蒲松龄的俚曲作品,讲述年迈的张木匠丧失劳动能力后,两个儿子儿媳不肯赡养老父亲,互相推诿,甚至把老父亲架在两家之间的墙头上撒手不管,让老人忍冻挨饿、濒临绝境。

锣鼓声里,戏腔一起,演员们的一颦一笑、一举手一投足,把剧中人的精明计较和糊涂荒唐演得活灵活现。孩子们一个个目不转睛地盯着戏台,生怕错过任何一个眼神、一个身段。看到精彩处,连大气都不敢喘,整个人都跟着剧情悬了起来。散场后还边走边讨论剧情,你一言我一语,直呼“太好看了”“太有意思了”,原来在电视之外,戏台上真真切切唱出来的故事,可以这么动人。
指尖所至
在湖笔中感受匠心的温度
观演结束,孩子们来到四楼展示教育拓展空间,迎来了本次活动最受期待的体验环节——湖笔制作技艺研学课程。湖笔与徽墨、端砚、宣纸并称“文房四宝”,是中国制笔技艺发展至巅峰的产物,素有“毛颖之技甲天下”的美誉,一支湖笔从选料到出厂,大大小小要经历一百二十余道工序。湖笔制作技艺湖州市南浔区级代表性传承人、双鹿湖笔第三代传承人姚真泉老师,带着满满一桌工具和材料,孩子们有序入座,听得入神,姚老师也如逢知音一般,将湖笔的前世今生、工序关窍,要言不烦地一一道来。


事实上,孩子们手中那支笔从笔料到成型,大半制笔流程已在姚老师的预先准备中走完。课上要做的,正是湖笔制作中最精微、最考验眼力与手感的一步——择笔。姚老师一边示范,一边讲解笔料、结头、装套、择笔等关键步骤,孩子们跟着细细调整笔毛的齐整、笔头的圆润。看似简单的动作,做起来却没那么容易——笔毛总是不听使唤地散开,稍一用力又偏了方向。反复试了几次,手中的笔杆终于渐渐有了模样。


待最后一缕笔锋归位,姚老师又叮嘱了湖笔日常保养的要点:用后及时洗净、悬挂晾干,一支好笔养护得当,能用许多年。孩子们捧着自己亲手参与完成的笔,翻来覆去地端详,脸上是藏不住的笑意。他们带走的不仅是一支笔,更是两千年制笔史在掌心的一次回响。


心间所驻
在记忆里珍藏非遗的回响
逛一圈展厅,让眼睛记住浙江的千姿百态;看一出好戏,让耳朵爱上浙江的好腔调;做一次手作,让指尖读懂匠人的智慧。在一下午的沉浸式体验中,“小候鸟”们不仅看见了浙江的精巧与厚重,更在亲手触摸、亲耳聆听间,悄悄与这座父母挥洒汗水的城市,建立了一份独属于童年的、有温度的连接。这个夏天,“小候鸟”们带走的不仅是一段回忆,更是一颗悄然种下的种子——它会在未来的某一天,生根,发芽,长成属于他们自己的文化记忆。

本次公益研学面向暑期来杭与父母团聚的7-12岁外来务工子女招募,聚焦新就业群体子女精神文化需求,以非遗研学为载体,为小候鸟搭建感知本土文化、拓宽视野的平台。下一步,区妇联将持续联动各部门推出更多暖心关爱实事,持续服务新就业群体和外来务工家庭等群体,开展多样化公益陪伴活动,用温情守护每一位来杭少年,让孩子们在杭州拥有温暖充实的夏日记忆。
来源:浙江省非遗馆 作者: 编辑:楼子璇
浙江省非遗馆 发布时间:2026-07-28 17:10:04

盛夏相逢,暖意相伴,为切实关心关爱新就业群体子女,守护来杭团聚 “小候鸟” 缤纷暑假。在浙江省非物质文化遗产馆倾力支持下,7 月 24 日,西湖区妇联联合区市场监管局、三墩镇开展 “小候鸟研学关爱” 公益实践活动,30名在三墩务工的新就业群体子女走进省非遗馆,沉浸式解锁浙江传统文化魅力,度过一段充实又难忘的非遗研学时光。
目光所及
在展厅里触摸浙江的厚度
活动伊始,孩子们身着“以传承 致未来”非遗薪火研学课程的专用马甲,手拿非遗馆分众化导览手册,在浙江省非遗馆讲解员童思涵老师的带领下,从“中国时间·浙江日子”总序厅出发,缓步走进《越山向海》基本陈列厅,开启了一场丰富多彩的非遗探索之旅。从“口传·印记”里钱王射潮的豪迈、济公惩恶扬善的诙谐,到“手艺·生活”中木活字印刷的方正字模、金石篆刻的方寸匠心,孩子们在茶香萦绕中了解浙江的茶文化,在百工匠心里看见陶瓷、竹器、五金、印染的万千气象。
七彩神鹿的竹编肌理层层叠叠,绿眉毛海船的船头鸟眼微微上翘,一件件展品将浙江非遗的丰厚家底徐徐展开;梁祝化蝶、白蛇借伞,一个个故事把中华民族的文化记忆娓娓道来。“向海而生”的渔港风情、舟船岁月,“寻山问居”的十里红妆、木拱廊桥,“觅水行商”的蚕桑丝织、水乡市井,三个文化空间像三扇不同的窗,让孩子们看见浙江非遗的文化生态的完整样貌,也读懂了“一方水土养一方人”的深意。孩子们一路仰着头细看展柜里的精巧物件,凑近去闻一闻皮纸的淡香,不时拉着小伙伴指着某个新奇发现小声议论,在走走停停间认识非遗、亲近非遗,把传统文化的种子悄悄种进心里。


参观途中,驻馆传承人的活态展示点总是围满了小脑袋——木版水印的套色一压一印,栩栩如生的图案便跃然纸上;锡雕体验点前,孩子们抡起小锤在锡盘上敲出叮叮当当的节奏;当乐清首饰龙在流光溢彩中转动起来,龙船上的戏文人物纷纷活了一般,人群里顿时爆出一阵“哇——”,那是孩子们对匠心最本能的惊叹。浙江省非遗馆用沉浸式的展陈和可以上手互动的装置,让孩子们在走走、看看、摸摸、问问——原来传统文化不是书本上遥远的字,而是眼前会动、会响、能摸到的鲜活存在。


耳畔所闻
在戏韵里听见江南的温婉
由“鲁班奇妙锁”艺术装置步入传统工艺厅,再从凤冠造型的入口走进“姹紫嫣红开遍”的传统戏剧世界,孩子们终于来到了浙江省非遗馆的又一个视觉标志——传统戏台前。这座戏台以清代浙东形制为蓝本,集合传统戏台最美的元素,被称作“非遗之眼”。暑期省非遗馆里人潮涌动,演出时间一到,一阵热闹非凡的浦江乱弹《花头台》乐器演奏骤然响起,锣鼓铿锵,仿佛是集结令一般,原本分散在各处的观众纷纷聚拢过来。孩子们挤在戏台前,席地而坐,仰着小脑袋,和大家一起等待演员登场、好戏开唱。



国家级非物质文化遗产代表性项目浦江乱弹,发源于浙江浦江,以笛子、唢呐伴奏,唱腔粗犷高亢,还带着点烛、变脸等绝活。当天上演的是传统剧目《墙头记》上本,改编自清代文学家蒲松龄的俚曲作品,讲述年迈的张木匠丧失劳动能力后,两个儿子儿媳不肯赡养老父亲,互相推诿,甚至把老父亲架在两家之间的墙头上撒手不管,让老人忍冻挨饿、濒临绝境。

锣鼓声里,戏腔一起,演员们的一颦一笑、一举手一投足,把剧中人的精明计较和糊涂荒唐演得活灵活现。孩子们一个个目不转睛地盯着戏台,生怕错过任何一个眼神、一个身段。看到精彩处,连大气都不敢喘,整个人都跟着剧情悬了起来。散场后还边走边讨论剧情,你一言我一语,直呼“太好看了”“太有意思了”,原来在电视之外,戏台上真真切切唱出来的故事,可以这么动人。
指尖所至
在湖笔中感受匠心的温度
观演结束,孩子们来到四楼展示教育拓展空间,迎来了本次活动最受期待的体验环节——湖笔制作技艺研学课程。湖笔与徽墨、端砚、宣纸并称“文房四宝”,是中国制笔技艺发展至巅峰的产物,素有“毛颖之技甲天下”的美誉,一支湖笔从选料到出厂,大大小小要经历一百二十余道工序。湖笔制作技艺湖州市南浔区级代表性传承人、双鹿湖笔第三代传承人姚真泉老师,带着满满一桌工具和材料,孩子们有序入座,听得入神,姚老师也如逢知音一般,将湖笔的前世今生、工序关窍,要言不烦地一一道来。


事实上,孩子们手中那支笔从笔料到成型,大半制笔流程已在姚老师的预先准备中走完。课上要做的,正是湖笔制作中最精微、最考验眼力与手感的一步——择笔。姚老师一边示范,一边讲解笔料、结头、装套、择笔等关键步骤,孩子们跟着细细调整笔毛的齐整、笔头的圆润。看似简单的动作,做起来却没那么容易——笔毛总是不听使唤地散开,稍一用力又偏了方向。反复试了几次,手中的笔杆终于渐渐有了模样。


待最后一缕笔锋归位,姚老师又叮嘱了湖笔日常保养的要点:用后及时洗净、悬挂晾干,一支好笔养护得当,能用许多年。孩子们捧着自己亲手参与完成的笔,翻来覆去地端详,脸上是藏不住的笑意。他们带走的不仅是一支笔,更是两千年制笔史在掌心的一次回响。


心间所驻
在记忆里珍藏非遗的回响
逛一圈展厅,让眼睛记住浙江的千姿百态;看一出好戏,让耳朵爱上浙江的好腔调;做一次手作,让指尖读懂匠人的智慧。在一下午的沉浸式体验中,“小候鸟”们不仅看见了浙江的精巧与厚重,更在亲手触摸、亲耳聆听间,悄悄与这座父母挥洒汗水的城市,建立了一份独属于童年的、有温度的连接。这个夏天,“小候鸟”们带走的不仅是一段回忆,更是一颗悄然种下的种子——它会在未来的某一天,生根,发芽,长成属于他们自己的文化记忆。

本次公益研学面向暑期来杭与父母团聚的7-12岁外来务工子女招募,聚焦新就业群体子女精神文化需求,以非遗研学为载体,为小候鸟搭建感知本土文化、拓宽视野的平台。下一步,区妇联将持续联动各部门推出更多暖心关爱实事,持续服务新就业群体和外来务工家庭等群体,开展多样化公益陪伴活动,用温情守护每一位来杭少年,让孩子们在杭州拥有温暖充实的夏日记忆。
来源:浙江省非遗馆 作者: 编辑:楼子璇