杭州采荷中学吴亦雨同学以常见的甘蔗皮、桔子皮和花生壳作为原料，治污水。       天成教育集团的“五水共治”宣传栏     丁兰实验学校开展“小鱼治水”活动

    杭州网讯     治污水 盼清流，江干区42000余名中小学生，正在用自己力所能及的行动，助力“五水共治”。

    生活中常见的甘蔗皮、桔子皮和花生壳，能做什么用？杭州采荷中学教育集团初二（18）班的吴亦雨同学，想到以它们为原料，用来对付河水中的污染物，还为这个方法命名为“以废制废。”

    “净化河道，去除水中的污染物，可以用甘蔗皮、桔子皮和花生壳作原料，利用热解法制备生物碳。”说起自己的“研究”，吴亦雨介绍起来头头是道，“热解法制备生物碳，原理是将这些果壳皮进行热解炭化的处理，让它们的表皮形成更多更丰富多孔性的特征，这样它们对去除吸附水中污染物的能力就提高了。”

    吴亦雨这个想法，最终还形成了一份记录翔实的的研究报告，并请浙江大学分析测试中心对甘蔗皮、桔子皮和花生壳三种生物碳进行了分析，结果显示“利用果壳类生物碳制备，对河水中污染物去除，效果不比现在常用的木炭吸附差。”

     早在今年寒假期间，江干区教育局启动开展了“追寻碧水梦想，争做清水先锋”主题教育活动，除了这个治污水的奇思妙想之外，围绕“五水共治”，还有同学对华家池应急处理蓝藻水华问题，运河水质调查等做了调查和研究。

    开学初，江干区中学生的三个研究创新项目《水体和空气中长出洁净蔬菜——阳台迷你型无土栽培的实验探究》、《以废制废—果壳类生物炭制备及其对河水中污染物去除研究》、《江干区域河道水质现场调查和对策研究》获得了杭州市青少年科技创新大赛二等奖。

     江干区教育局团工委书记熊侃介绍说：“全区的中小学生，争做清水先锋的活动还有很多。”

    早在今年寒假期间，有数十支寻访小队以“我的‘蓝天碧水梦’”为题寻访了区环保分局刘洪主任等10余名与大气环境、水环境保护有关的环境工作者，从他们身上了解五水共治、雾霾防治的重要性，并将寻访后的所思所悟，结合自己的思考和梦想形成“寻访手记”，以“微文”、“微图”、“微视频”等形式制作成电子寻访小队手册，晒出自己蓝天碧水梦，引导更多的人关注“五水共治”行动。    

    目前，开展“追寻碧水梦想，争做清水先锋”主题教育活动以来，江干区30余所中小学进地铁站、火车东站枢纽、公交自行车租赁点、社区共开展“五水共治”志愿宣传服务活动50余次。