疫中“黔”行 !杭州三名教师组成西湖教育支教队赴凯里助学

杭州网  发布时间:2020-03-09 11:05:36

近日,为积极响应我国东西部扶贫协作的号召,杭州市行知小学陈德林、杭州市学军小学金娅楠、杭州市留下小学吴振瑜等三位老师组成西湖教育支教团队,赴黔东南州凯里市第二十五小学进行为期一年半的教育帮扶。

2020年2月20日,支教组一行3人和其他县市区赴黔东南帮扶工作组共计160余人,在自治州州委常委、副州长沈翔的带领下统一包机前往黔东南凯里。  

“精准扶贫,任重道远”


经黔东南州委组织部批准,支教组三人在凯里二十五小挂职副校长。其中陈德林老师分管学校体卫艺、德育、基建工作,并任教三年级两个班的数学;吴振瑜老师分管学校总务后勤、膳食中心、综合治理工作,并任教三(2)班的语文教学;金娅楠老师分管学校教务、办公室、教学等工作,并任教二年级两个班的数学教学。

自2月23日起,三位老师正式加入凯里二十五小教学团队,参与行政会议、网课方案调整、微信公众号编辑、处理基建遗留问题等工作,并详细制定各自分管的工作计划。

24日之后,他们开展了“阳光课堂·空中黔课”网络课堂教学工作,通过网络积极与家长联系沟通,鼓励家长和孩子树立信心。家长们因为设备、技术等原因“状况百出”,孩子们的作业反馈也“五花八门”,他们从中深切体会到家长和孩子渴望学习、渴望进步的迫切心情,也更让他们感受到此行责任的重大。

2月29日,支教组到凯里市麻江县龙山镇下乡体验。半山腰有一幢木结构老房子,房子的主人是一位79岁的老大爷。该房屋已有五十多年的历史,除了门面政府出资修缮过一次,其余地方已是“千疮百孔”。老屋正中间的一间零散放着几只搪瓷盆,两三张矮凳,别无他物,一侧斜靠一架打满“补丁”的木梯,可能是上楼的必备工具。左右两边是小房间,一间放着一只木桶和两张积满了灰尘的破沙发,另一间放着一张破桌和一只火盆。

环顾室内一周,似乎除了一只锈迹斑斑的电磁炉外,找不到一件像样的摆设。整个室内不仅破旧,而且十分脏乱。这一次下乡体验,对三位支教老师来说犹如一次心灵之旅。他们不禁感慨道,“精准扶贫,任重道远”。

走访贫困户 播撒希望的种子

凯里市二十五小是黔东南州易地扶贫搬迁移民安置点配套学校,因多种原因有一部分学生无法参与网上学习。3月2日下午,学校行政人员翻山越岭、走村入户送教上门。陈德林副校长带领大队辅导员张亚和膳食中心主任潘健,走访了开怀街道棉席村和三棵树镇朗利村下南尧的两位学生。金娅楠和吴振瑜两位副校长会同总务主任王林、工会主席潘光文走访了三棵树镇南高村的五位学生。

这些孩子都是建档立卡贫困户,或是单亲家庭,或是留守儿童。“网课”对这些孩子来说如同“天方夜谭”一般,无论是网络设备还是家长监管都无法得到保障。三位老师和其他随行人员一起对这些学生进行面对面的作业辅导、心理安抚,提出了相关的学习要求并赠送了学习用品。吴振瑜老师表示,“希望我们的点滴付出能给这些孩子的童年带去快乐与改变”。

据了解,在2019年9月,凯里二十五小正式开办。但由于资金紧缺,学校很多场馆的装修、教学设备设施都没有到位。因此,支教组三位老师除了日常教学、行政管理之外,还承担起了学校基建项目的帮扶。

学校的劳动实践基地项目已开工建设,即将完工。支教老师通过多方联系设计单位出谋划策,使学校“怡”文化景观雕塑的设计方案初步定稿,并筹集资金准备实施。同时,他们还利用课余时间,自己出资网购苗木,帮助学校在校舍周边山体护坡区域种植凌霄、爬山虎、迎春花等绿植,美化校园环境。他们坚信,自己种下的不仅是绿色,更是对美好未来的“憧憬”。

疫中“黔”行,且行且思。支教路上,他们不忘初心、牢记使命,接力西湖教育的优良传统,把西湖教育先进的理念、务实的作风,敢闯敢拼的干劲带到黔东南,不断为西湖区与凯里市的教育扶贫工作添砖加瓦!


来源:杭州网  作者:记者 娄晓涵 通讯员 陈正奇  编辑:王帆

疫中“黔”行 !杭州三名教师组成西湖教育支教队赴凯里助学

杭州网  发布时间:2020-03-09 11:05:36

近日,为积极响应我国东西部扶贫协作的号召,杭州市行知小学陈德林、杭州市学军小学金娅楠、杭州市留下小学吴振瑜等三位老师组成西湖教育支教团队,赴黔东南州凯里市第二十五小学进行为期一年半的教育帮扶。

2020年2月20日,支教组一行3人和其他县市区赴黔东南帮扶工作组共计160余人,在自治州州委常委、副州长沈翔的带领下统一包机前往黔东南凯里。  

“精准扶贫,任重道远”


经黔东南州委组织部批准,支教组三人在凯里二十五小挂职副校长。其中陈德林老师分管学校体卫艺、德育、基建工作,并任教三年级两个班的数学;吴振瑜老师分管学校总务后勤、膳食中心、综合治理工作,并任教三(2)班的语文教学;金娅楠老师分管学校教务、办公室、教学等工作,并任教二年级两个班的数学教学。

自2月23日起,三位老师正式加入凯里二十五小教学团队,参与行政会议、网课方案调整、微信公众号编辑、处理基建遗留问题等工作,并详细制定各自分管的工作计划。

24日之后,他们开展了“阳光课堂·空中黔课”网络课堂教学工作,通过网络积极与家长联系沟通,鼓励家长和孩子树立信心。家长们因为设备、技术等原因“状况百出”,孩子们的作业反馈也“五花八门”,他们从中深切体会到家长和孩子渴望学习、渴望进步的迫切心情,也更让他们感受到此行责任的重大。

2月29日,支教组到凯里市麻江县龙山镇下乡体验。半山腰有一幢木结构老房子,房子的主人是一位79岁的老大爷。该房屋已有五十多年的历史,除了门面政府出资修缮过一次,其余地方已是“千疮百孔”。老屋正中间的一间零散放着几只搪瓷盆,两三张矮凳,别无他物,一侧斜靠一架打满“补丁”的木梯,可能是上楼的必备工具。左右两边是小房间,一间放着一只木桶和两张积满了灰尘的破沙发,另一间放着一张破桌和一只火盆。

环顾室内一周,似乎除了一只锈迹斑斑的电磁炉外,找不到一件像样的摆设。整个室内不仅破旧,而且十分脏乱。这一次下乡体验,对三位支教老师来说犹如一次心灵之旅。他们不禁感慨道,“精准扶贫,任重道远”。

走访贫困户 播撒希望的种子

凯里市二十五小是黔东南州易地扶贫搬迁移民安置点配套学校,因多种原因有一部分学生无法参与网上学习。3月2日下午,学校行政人员翻山越岭、走村入户送教上门。陈德林副校长带领大队辅导员张亚和膳食中心主任潘健,走访了开怀街道棉席村和三棵树镇朗利村下南尧的两位学生。金娅楠和吴振瑜两位副校长会同总务主任王林、工会主席潘光文走访了三棵树镇南高村的五位学生。

这些孩子都是建档立卡贫困户,或是单亲家庭,或是留守儿童。“网课”对这些孩子来说如同“天方夜谭”一般,无论是网络设备还是家长监管都无法得到保障。三位老师和其他随行人员一起对这些学生进行面对面的作业辅导、心理安抚,提出了相关的学习要求并赠送了学习用品。吴振瑜老师表示,“希望我们的点滴付出能给这些孩子的童年带去快乐与改变”。

据了解,在2019年9月,凯里二十五小正式开办。但由于资金紧缺,学校很多场馆的装修、教学设备设施都没有到位。因此,支教组三位老师除了日常教学、行政管理之外,还承担起了学校基建项目的帮扶。

学校的劳动实践基地项目已开工建设,即将完工。支教老师通过多方联系设计单位出谋划策,使学校“怡”文化景观雕塑的设计方案初步定稿,并筹集资金准备实施。同时,他们还利用课余时间,自己出资网购苗木,帮助学校在校舍周边山体护坡区域种植凌霄、爬山虎、迎春花等绿植,美化校园环境。他们坚信,自己种下的不仅是绿色,更是对美好未来的“憧憬”。

疫中“黔”行,且行且思。支教路上,他们不忘初心、牢记使命,接力西湖教育的优良传统,把西湖教育先进的理念、务实的作风,敢闯敢拼的干劲带到黔东南,不断为西湖区与凯里市的教育扶贫工作添砖加瓦!


来源:杭州网  作者:记者 娄晓涵 通讯员 陈正奇  编辑:王帆

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