杭州网讯 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。久居城市的学生与农村农活似乎从不相交，但是接受“劳动教育”却十分必要。4月13日，杭州市富阳区中小学生“新劳动教育”研学旅行方案在富阳区洞桥镇发布。提倡学生到农村参加劳动，在农村这个大课堂，认农民做老师。

发布会现场

在现场，全国新劳动教育联盟负责人高岚岚为全国中小学新劳动教育实践研学（洞桥）基地联合授牌，洞桥镇党委副书记、镇长楼树良接牌。

富春七小五年级学生正在学习做馒头

“好玩，以前从没有做过，面团比橡皮泥还软。”在基地中，来自富阳区富春七小的五年级学生黄戈正在和同学们愉快地揉搓面团，学习做洞桥镇特色的状元馒头。黄戈说，馒头在生活中司空见惯，却从来不知道这是怎么做出来的，自己动手很有趣，此外，老师还给他们讲了状元馒头的故事，和所在村镇的历史。

近年来，富阳区教育局始终探索富阳特色的中小学德育模式，助推富阳区“劳动教育”工作的开展和实施，探索形成“劳动教育”的富阳特色和经验，力争打造劳动教育的“富阳样板”。

目前，富阳已采取多项具体实施。成立“新时代劳动教育研究院”，聘请一批全国、省“劳动教育”知名专家担任学院顾问，以及组建一支劳动教育指导教师队伍，组织开展研讨、培训、论坛等活动。并建立以富春七小为核心的“劳动教育”联盟，进一步落实全区33所中小学（幼儿园）劳动教育联盟学校工作开展情况。此外，富阳区还将继续走出学校办教育，将研学旅行与各个乡镇特色活动相结合，创设劳动教育主题的研学旅行活动。

目前，富阳区“新劳动教育”研学旅行基地建设如火如荼。“从洞桥镇开始试点，准备推出10到20个试点村、50到100个试点农户，组织全区3到8年级学生到农村进行‘新劳动教育’。2020年开始，将在2到3年内在24个乡镇（街道）逐步打造100个精品村、1000个示范农户。”富阳区教育局副局长郦建表示，“新劳动教育”一般安排在3到8年级，学校每学年有组织安排1到2次研学旅行活动，一般每次1到2天。

记者了解到，“新劳动教育”研学旅行结合乡镇资源，主要以两种模式开展。学生们可以遵循“农户+”模式，意味着到农户家中，同吃、同住、同劳动，利用1到2天的时间，吃做农家菜、感受农家风味、体验农事活动。或者遵循“村镇+”模式，即富阳区整合村镇劳动教育资源，推动跨区域合作和资源共享，形成布局合理、互联互通的村镇基地网。利用乡镇、农村丰富和独特的劳动教育资源，让学生参与劳动实践，体验民俗民风，品味山乡味道。