两百多年前，著名数学家欧拉研究的七桥问题，今天被杭州市胜利小学的徐老师抛给了现场的同学、家长们一起探讨——多媒体图片展示让孩子们身临其境，感受古人困境；转变为数学分支“图论”中的一笔画问题，引发集体思考；孩子们在多次试验中接近真相；在互动讨论中得出问题结论。

12月25日，胜利小学2018年度家长开放日，家长与孩子们一起走进数学的奇妙殿堂，学习一笔画的推断方法，体验数学文化发展及对人类文明的深远影响。事实上，开展研究型数学教学在胜利小学由来已久，不仅让同学们直观感受到这种学习方式相当有趣，激发他们对于知识探索的兴趣，也促使不少同学通过学习研究能解决生活问题，感受数学课程貌似枯燥而不乏美妙。

不少家长是第一次和孩子们一起学习“一笔画”问题，纷纷感叹，“此次家校开放日受益匪浅，不但直观地看到孩子们学习生活，也体验到当代小学教育的严谨范式和实践应用，对家庭培养孩子的研究和思考能力提出了新的要求。”

胜利小学一直践行“合作探究”教育教学形式，注重家校互动，更好地关注每个孩子。今年的教研主题是“发展思维与艺术”，遵循孩子学习特点，借助孩子的学习起点，努力提升学习过程增量。此次家长开放日活动，正是让胜利小学的家长能更好地了解孩子在校的学习、生活，畅通家校沟通途径，为胜利学子营造和谐幸福的家校氛围，共同促进学生健康、和谐发展。

适逢圣诞节，此前进行的英语互动教学，也洋溢着欢乐的氛围。同学们用流利的英语，相谈家常，互道平安，祝福新年。